Aqui estão algumas dicas que ajudarão você a evitar fraudes por parte dos alunos.

• Ative a confirmação de localização e defina locais para essas aulas. Embora não seja 100% eficaz, os alunos que fraudar precisariam estar muito próximos para continuar a fraudar.
• Sugira que os professores lembrem seus alunos durante a primeira semana de aula sobre o que a integridade acadêmica / políticas da instituição estabelecem em relação a fraudes.
• Peça aos professores ou assistentes que caminhem pela sala durante o check-in para monitorar o que está acontecendo. Como só leva um segundo para escanear o código, os alunos que mantêm seus telefones apontados para a tela por um longo tempo provavelmente estão fraudando.
• Considere exibir o código QR em uma tela menor por onde os alunos passam antes de se sentarem, para que não possam escanear continuamente do lugar onde estão sentados.
• Altere o horário da aula quando o check-in QR estiver ativo para dificultar a fraude por alunos que não estão na aula.
• Peça aos professores que usem outros modos de presença. Pode-se considerar especificamente o uso do modo leitor de cartão, pois requer que os alunos toquem ou escaneiem seu cartão de identificação. Se um aluno escanear vários cartões, ele está fraudando para outra pessoa.