O acompanhamento do progresso em um curso é uma funcionalidade que permite ver o avanço de cada aluno pelos materiais e atividades. Ativando essa funcionalidade facilitamos aos alunos o registro de suas atividades no curso, ao mesmo tempo que para nós, docentes, significa poder ver em que ponto do curso está cada aluno.

Portanto, essa ferramenta nos oferece um registro visual de quais atividades foram concluídas, as que estão por completar, as que estão em progresso ou as que dependem de outras para serem terminadas.  Este é um exemplo:

Ativando o acompanhamento em um curso

Para ativar o acompanhamento do progresso no curso, clique em Configurações do curso na parte superior e ative o interruptor.

Funcionamento do acompanhamento do progresso

O acompanhamento mostra informações de progresso, marcando cada elemento com um ícone que indica o estado desse elemento: 

• Vazio. Indica que o documento, ou elemento está acessível, mas ainda não foi visitado.
  
• Parcialmente concluído. No momento em que se acessa o recurso, este é marcado como estando em progresso. 
  
• Concluído. O estado passa a ser concluído. 
  
• Bloqueado. O estado está bloqueado e depende que ocorra uma condição anterior para estar disponível.
  

Marcando o progresso dos elementos

Existem duas formas de marcar um elemento como concluído: 

• Manual. O aluno marca um elemento como concluído desde que seja um documento de leitura, arquivos carregados ou links.  Basta clicar no ícone parcialmente concluído para que ele fique verde (Concluído).
• Automático. Os outros elementos, como avaliações, exames, diários ou debates, serão marcados como concluídos automaticamente quando o estudante realizar a entrega.

O acompanhamento do progresso nos módulos de aprendizagem

O acompanhamento em um módulo de aprendizagem pode se comportar de maneira diferente do restante dos recursos em um curso ou pasta. Um módulo de aprendizagem pode ter a sequência de visualização dos elementos forçada. Nesses casos, o primeiro elemento estará disponível ao abrir o módulo de aprendizagem e o restante dos elementos terá o estado de bloqueado, sendo liberado para acesso quando o anterior for concluído. 

Aqui o aluno não tem a possibilidade de marcar manualmente o progresso, mas isso é feito automaticamente. Enquanto todos os elementos de um módulo não estiverem concluídos, será mostrado como parcialmente concluído.