Existem várias formas típicas de organizar recursos e atividades no curso. 

Nenhuma é melhor que a outra, sempre dependerá do curso (curto, longo, muito material, blended,...) e do enfoque que se dá (organizado por semanas, projetos, centrado na criação de conteúdo, ou em debates,...).

Antes de escolher qual estrutura e recursos vamos adicionar a um curso, devemos pensar o que e como queremos que os alunos vejam o material, comentem, trabalhem em grupo, etc.

Precisamos preparar - ao menos mentalmente - um esquema do caminho que o aluno seguirá no curso, e depois tentar facilitar a passagem por esse caminho utilizando os recursos que temos acessíveis.

Organizações típicas de curso

• Organização por temas ou matérias. Colocam-se todos os elementos relacionados com um tema dentro de uma pasta ou seção que corresponda a esse tema. Assim, os alunos podem ir direto a um tema e trabalhar em ordem sem sair da página.
• Organização por áreas. Colocam-se todas as ferramentas de um mesmo tipo juntas. Assim, os alunos sabem que para se comunicar deverão acessar a área de comunicação, e para realizar uma prova, à área de avaliação.
• Organização mista. Neste formato, utiliza-se uma mistura das duas anteriores, seja duplicando links ou criando uma estrutura mais complexa. Como exemplo, diremos que se o aluno precisar enviar um post ao quadro de discussão após a leitura do tema 1, poderia acessar esse fórum diretamente da área destinada ao tema 1 ou da área de comunicação.

Mas então, como organizamos?

Organizamos da forma que melhor convier ao curso para alcançar os objetivos que definimos. Não há fórmulas mágicas, nem uma organização que seja a melhor para todos os casos. Cada uma tem seus prós e contras e temos que encontrar um modo em que não tenhamos que usar muitos cliques, mas ao mesmo tempo seja estruturado e suficientemente simples.

No OpenLMS você pode editar o formato do seu curso para adaptá-lo a qualquer uma dessas organizações, clicando em Administração do curso > Configuração e daí, em Formato do curso, escolhendo uma das opções apresentadas:

• Seções personalizadas. Adicionam-se uma a uma e podemos usar o nome que quisermos para cada uma.
• Seções semanais. As seções são nomeadas uma para cada semana do curso, desde o início até o fim do mesmo.
• Atividade única. Este formato permite que você vincule diretamente a uma atividade ao acessar o curso. Pode ser útil no caso de cursos "enlatados" em scorm, onde essa atividade seria a única em todo o curso. Os alunos não acessariam o curso e depois o scorm, mas ao clicar no nome do curso, acessam diretamente o scorm.
• Social. Formato que faz com que o curso esteja organizado em torno de um fórum.

Algumas dicas

• Adicione um "módulo 0" ou "Informações" no qual, além dos objetivos, avaliação, etc. do curso, você explique como é a navegação deste curso em particular.
• Cuide para não adicionar muitos níveis ou seções, para que depois não fiquemos sem encontrar nada!
• Crie um link para as páginas e ferramentas principais na página inicial do curso
• Evite páginas muito longas
• Adicione suas informações de contato e uma fotografia ao seu perfil, isso fará com que o curso seja menos frio e mais próximo.
• Lembre-se de usar a lâmpada para marcar o tema ou seção atual, e ir mudando conforme avançamos no curso para que sempre aponte para o tema que estamos tratando.
• Pense em uma habitação: não importa se é casa, apartamento, flat ou sítio: todas têm uma série de cômodos básicos (cozinha, banheiro, entrada, sala, dormitório) embora cada uma os tenha em um lugar diferente e organizados de forma distinta, em alguns casos dois ou mais desses elementos compartilham espaço (por exemplo, sala e sala de jantar, ou cozinha e sala de jantar). Isso não significa que um seja melhor que o outro para viver. Simplesmente são diferentes e serão mais adequados para algumas pessoas / situações ou para outras.